Метод наблюдения в психолого-педагогических исследованиях и его возможности
Задачи, принципы и методы наблюдения за поведенческими реакциями человека в психолого-педагогических исследованиях, их достоинства и недостатки. Оценка результатов путем шкалирования и хронометража. Классификация и хронологическая организация наблюдений.
Подобные документы
Классификация наблюдений, их сущность и особенности. Наблюдение как один из основных эмпирических методов психологического исследования. Приемы и способы наблюдения. Достоинства и недостатки метода наблюдения в социальной психологии. Области применения.
курсовая работа, добавлен 04.12.2008Методологические основы понятия "профессиональный отбор" и категорий, смежных с ним. Диагностика и прогнозирование профессиональных способностей. Особенности профессионального отбора в отечественных и зарубежных психолого–педагогических исследованиях.
курсовая работа, добавлен 14.04.2010Экспериментальная психология как самостоятельная наука. Общие вопросы методологического обеспечения психологических исследований. Использование наблюдения в психолого-педагогических исследованиях. Общая характеристика психологического эксперимента.
книга, добавлен 16.04.2015Наблюдение как один из наиболее часто используемых в психологии исследовательских методов. Виды наблюдения, их особые отличия и характеристика. Определение типичных ошибок метода наблюдения по А.А. Ершову, порядок систематизации полученных результатов.
реферат, добавлен 30.10.2013Теоретический анализ исследований психолого-педагогических основ формирования полоролевого самосознания. Оценка формирования стереотипных гендерных ролей подростков. Описание особенностей формирования психосексулаьного развития и полоролевого поведения.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013Характеристика наблюдения как метода психологических исследований. Классификация видов наблюдений. Отличие научного наблюдения от житейского. Специфические особенности метода наблюдения. Условия, необходимые для создания эффективного наблюдения.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Метод социологического наблюдения, область его применения, достоинства и недостатки, классификация видов. Единицы и категории наблюдения. Количественные оценки его данных. Основные характеристики данного метода в социально-психологическом исследовании.
реферат, добавлен 31.05.2013Анализ понятия мотивации в психолого-педагогических исследованиях, выявление ее особенностей для достижения целей спортсменов любителей в возрасте 20-25 лет: этапы, методы и исследования. Классификация возможных причин успехов и неудач в спорте.
курсовая работа, добавлен 04.02.2014Сущность, виды и особенности наблюдения как метода психологического исследования. Этапы исследования методом наблюдения. Преимущества и недостатки метода наблюдения. Специфические требования к процедуре получения и трактовки информации в наблюдении.
реферат, добавлен 12.04.2015Младший школьный возраст как наиболее ответственный этап школьного детства. Характеристика проблемы игры младших школьников в психолого-педагогических исследованиях. Рассмотрение особенностей разработки программы занятий с применением развивающих игр.
реферат, добавлен 02.10.2015Понятие метода наблюдения и его хронологическая организация. Требования, предъявляемые психологическому наблюдению как научному методу. Наблюдение в зависимости от уровня "единиц", в отношении к проверке гипотез, с точки зрения учета позиции наблюдателя.
контрольная работа, добавлен 06.05.2012Наблюдение как метод сбора научной информации. Квалификация событий: единицы и категории наблюдения, количественные оценки наблюдения. Области применения социологического наблюдения. Классификация видов наблюдения, их соотношение с целью исследования.
реферат, добавлен 01.09.2010Сущность и содержание процесса наблюдения как методики психологии, оценка его роли и значения в исследовании личности. Подходы к реализации и нормирование. Карта наблюдения Стотта: структура и порядок разработки, интерпретация полученных результатов.
контрольная работа, добавлен 16.12.2014Речь как психологический феномен в исследованиях. Опытно-экспериментальная работа по изучению психолого-педагогических условий развития речи у детей в младенческом возрасте. Становление познавательной деятельности и способности к понятийному мышлению.
курсовая работа, добавлен 04.11.2015- 15. Виды наблюдения
Характеристика психологического метода наблюдения. Особенности научного наблюдения. Выбор способов и формы описания наблюдения. Использование дневника при многодневных наблюдениях. Шкалирование с помощью балльных оценок. Разнообразие форм наблюдений.
реферат, добавлен 22.04.2011 Содержание понятия "творческие способности". Этапы и эффективность формирования способностей. Исследование комплекса психических свойств, делающих человека пригодным к определенному, исторически сложившемуся виду общественно полезной деятельности.
статья, добавлен 16.04.2014Изучение толкования психологических терминов. Характеристика понятий: научные и житейские, теоретические и эмпирические, абстрактные и конкретные. Анализ предложенных определений личности. Оценка результатов психолого-педагогических исследований.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Понятие, особенности, преимущества, недостатки и виды (контролируемое, неконтролируемое, открытое, скрытое) наблюдения. Этапы процедуры исследования методом наблюдения. Документы, необходимые для регистрации различных действий объекта наблюдения.
доклад, добавлен 01.11.2012Методы исследования психолого-педагогических наук. Психолого-педагогические особенности человеческой деятельности. Педагогические методы и средства формирования и развития личности. Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста.
учебное пособие, добавлен 30.07.2011Основные и вспомогательные методы исследования в психологии. Области применения метода наблюдения. Достоинства и недостатки эксперимента. Метод беседы, анкетный метод. Внимание и его роль в профессиональной деятельности работников общественного питания.
контрольная работа, добавлен 26.10.2010Рассмотрение методов психолого-педагогических исследований. Беседа – способ устного получения сведений от интересующего исследователя человека путем ведения с ним тематически направленного разговора. Анализ содержания вербального и невербального общения.
контрольная работа, добавлен 24.06.2014Рассмотрена проблема агрессивности и её представление в психолого-педагогических исследованиях, в том числе в детском возрасте. Предложены рекомендации при консультировании агрессивно настроенного ребёнка и коррекция поведения: конфронтация, отстранение.
контрольная работа, добавлен 15.01.2014Расширение сферы психолого-педагогической коррекции. Новые задачи образования, связанные с усилением инновационных педагогических процессов, стремление к максимальному развитию интеллектуального творческого потенциала у детей. Адаптация ребенка в социуме.
статья, добавлен 26.07.2018Теоретические основы проблемы развития внимания у детей дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Принципы диагностики уровня развития внимания и разработка рекомендаций воспитателям и родителям, направленных на развитие дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Понимание нравственности как системной характеристики межличностных взаимоотношений. Формирование социально-психологического понимания толерантности как терпимости к отличиям, эмпатии. Изучение психологии личности и управление человеческими ресурсами.
статья, добавлен 11.08.2018