Проективная методика исследования личности
Использование теста "Дом - Дерево - Человек" для обследования уровня психосексуального и интеллектуального развития. Описание методики и интерпретация результатов. Процедура индивидуального и группового тестирования. Проведение пост-рисуночного опроса.
Подобные документы
Исследование проективного теста "Семейная социограмма" как рисуночного проективного теста. Назначение теста как способа выявления положения субъекта в системе межличностных отношений, оценка прямого или опосредованного характера коммуникаций в семье.
статья, добавлен 21.10.2023Рассмотрение проблем формирования мотивационной сферы личности учеников общеобразовательной школы. Анализ основных теорий мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Описание экспериментального обследования с помощью теста "юмористических фраз".
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Выявление уровня самоотношения испытуемого к самому себе. Уровни самоотношения, отличающиеся по степени обобщенности. 57 вопросов-суждений, на которые необходимо положительно или отрицательно ответить. Интерпретация и обработка результатов тестирования.
тест, добавлен 05.05.2013Особенности агрессии в младшем школьном возрасте. Исследование уровня потребности в одобрении учащихся 4 класса. Методика выяснения склонности школьников к агрессивным формам поведения с помощью проективного рисуночного теста "Несуществующее животное".
курсовая работа, добавлен 09.08.2012Психология как наука, изучающая поведение и психические процессы людей и животных. Понятия психических процессов, свойств и состояния личности. Психологическое тестирование, виды тестов. Описание первичных факторов теста Кеттелла, исходя из результатов.
контрольная работа, добавлен 20.05.2014Исследование индивидуально-типологических свойств личности. Установление взаимосвязи темперамента подростков и особенностей профессионального предпочтения. Организация этапов и выборки исследования характера. Анализ и интерпретация результатов опроса.
дипломная работа, добавлен 09.11.2010Сущность и характеристика этапов психосексуального развития ребенка по Фрейду. Зона сосредоточения либидо, задачи и опыт, соответствующие каждому уровню развития: оральный, анальный, фаллический, латентный и генитальный. Формирование личности ребенка.
реферат, добавлен 02.05.2012Теоретические основы проблемы девиантного поведения. Девиации как социально-педагогическая проблема. Возрастные и индивидуальные особенности дисгармоничного развития личности подростков. Методики исследования и интерпретация полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 20.02.2010Анализ особенностей детского мышления. Изучение психологических условий и факторов развития умственных способностей детей дошкольного возраста. Воспитательное значение занятий с животными. Методика тестирования и критерии оценки интеллектуального уровня.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014История развития проективных методик исследования личностных характеристик, их классификация. Принципы экспериментального исследования особенностей личности. Сущность интерпретационных, экспрессивных, импрессивных, аддитивных психологических методик.
контрольная работа, добавлен 18.11.2014Исследование психосексуальных стадий развития личности: оральная, анальная, фаллическая стадии, латентный подход и генитальное развитие. Описание характера личности как следствия фиксации на определенном этапе психосексуального развития по З. Фрейду.
курсовая работа, добавлен 26.02.2013Задержка психического развития детей подросткового возраста как психологическая проблема, форма дизонтогенеза. Особенности личности ребенка с ЗПР, психо-коррекционная работа, методики исследования уровня развития детей; результаты, анализ, интерпретация.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Теоретико-методологические основы тестирования учебной деятельности при изучении преобладающих способностей человека. История развития тестирования. Обоснование программы и методов исследования социального типа личности учителей с помощью тестирования.
курсовая работа, добавлен 18.10.2010Теория становления личности ребенка по Фрейду. Стадии догенитального психосексуального развития, их ответственность за формирование определенных черт характера человека. Сексуальность как основа развития психики. Значение внимания со стороны родителей.
реферат, добавлен 04.07.2009Процедура стандартизации и валидизации проективной методики "Творчекость+" и психодиагностики уровня творческости студентов сферы культуры и искусства. Методика диагностики уровня творческости с использованием импрессивных цветомузыкальных стимулов.
статья, добавлен 26.06.2018Рассмотрение сущности и типологии характера. Особенности проявления акцентуаций в подростковом возрасте. Личностные характеристики психического развития. Проведение исследования уровня склонности к риску. Анализ и интерпретация результатов респондентов.
курсовая работа, добавлен 11.12.2015Что такое апробация. Характеристика видов изложения результатов научного исследования. Апробации методики. Методические рекомендации по практическому использованию результатов исследования. Разработка психодиагностической методики в форме опросника.
статья, добавлен 23.11.2022Результаты исследования, их интерпретация и обобщение. Изучение значимости ошибок 1-го и 2-го рода. Принятие или отвержение статистической гипотезы. Требования к оформлению научной статьи. Стандартный вид таблиц для представления первичных результатов.
курсовая работа, добавлен 15.03.2013Исследование уровня тревожности по поводу одиночества. Использование интегративного теста А.П. Бизюк, методики диагностики Д. Рассела, М. Фергюсона. Определение направленности личности Б. Басса. Коррекционная программа преодоления чувства одиночества.
практическая работа, добавлен 22.05.2022Рисование психически больных людей как один из способов их самовыражения. Значение основных цветов. Психологический смысл движений в танце. Представления о фототерапии. Лечение рецептивной музыкотерапией. Интерпретация ассоциативного рисуночного теста.
контрольная работа, добавлен 08.12.2014Методологические основы психодиагностической деятельности возрастных групп. Цели, задачи и методы психодиагностики детей младенческого возраста. Стадии психосексуального развития личности по Фрейду. Сфера общения дошкольников с взрослыми и сверстниками.
шпаргалка, добавлен 10.02.2016Феномен индивидуального стиля деятельности дошкольника. Определение и описание репрезентаторов индивидуального стиля на основе исследования интеллектуально-предметного компонента игровой деятельности, моторики, совместной игры и общения дошкольников.
автореферат, добавлен 27.03.2018Изучение самооценки как актуальная проблема психологии личности. Роль самооценки в развитии личности, ее особенности в юношеском возрасте. Анализ уровня адекватности самооценки интеллектуального развития студентов. Компоненты структуры интеллекта.
курсовая работа, добавлен 03.03.2016Ознакомление с результатами исследования жизненных отношений людей, живущих на улице (бездомных). Изучение содержания теста смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева. Рассмотрение результатов методики "Оценивание пятилетних интервалов" А.А. Кроника.
статья, добавлен 18.05.2018Рассмотрение концепций и принципов психоанализа. Изучение структуры личности согласно психодинамической теории личности Фрейда. Описание движущих сил поведения и стадий психосексуального развития личности: оральной, анальной, фаллической и генитальной.
контрольная работа, добавлен 14.04.2015